O JC nas Redes Sociais

Você tem perfil no Orkut, Facebook ou Twitter? E no Youtube, Flickr ou Formspring? Então aproveita para se conectar com o JC pelas redes sociais!

O JC está conectado nas principais redes sociais utilizadas pelos jovens, para que você estudante possa entrar em contato com a gente da maneira que mais gostar. Conheça algumas das redes que utilizamos e saiba um pouco sobre como elas funcionam:

Orkut

O Orkut é uma rede social filiada ao Google, criada em 24 de Janeiro de 2004 com o objetivo de ajudar seus membros a conhecer pessoas e manter relacionamentos. Seu nome é originado no projetista chefe, Orkut Büyükkökten, engenheiro turco do Google.
O alvo inicial do Orkut era os Estados Unidos, mas a maioria dos usuários são do Brasil e da Índia. No Brasil é a rede social com maior participação de brasileiros. A sede do Orkut é no Brasil desde 2008 devido à grande quantidade de usuários brasileiros e ao crescimento dos assuntos legais.
Clique aqui para conhecer nosso perfil no Orkut.

Facebook

O Facebook é uma rede social lançada em 4 de fevereiro de 2004. Foi fundado por Mark Zuckerberg, Dustin Moskovitz, Eduardo Saverin e Chris Hughes, ex-estudantes da Universidade Harvard. Inicialmente, a adesão ao Facebook era restrita apenas aos estudantes de Harvard, mas desde 11 de setembro de 2006, qualquer usuários com 13 anos de idade ou mais pode ingressar. Os usuários podem se juntar em uma ou mais redes, como um colégio, um local de trabalho ou uma região geográfica. O site possui atualmente 750 milhões de utilizadores no mundo.
Clique aqui e conheça nosso perfil no Facebook.

Twitter

Twitter é uma rede social e servidor para microblogging, que permite aos usuários enviar e receber atualizações pessoais de outros contatos (em textos de até 140 caracteres, conhecidos como "tweets"), por meio do website do serviço, por SMS e por softwares específicos de gerenciamento.

As atualizações são exibidas no perfil de um usuário em tempo real e também enviadas a outros usuários seguidores que tenham assinado para recebê-las. As atualizações de um perfil ocorrem por meio do site do Twitter, por RSS, por SMS ou programa especializado para gerenciamento. O serviço é gratuito pela internet, entretanto, usando o recurso de SMS pode ocorrer a cobrança pela operadora telefônica.

Desde sua criação em 2006 por Jack Dorsey, o Twitter ganhou extensa notabilidade e popularidade por todo mundo. Algumas vezes é descrito como o "SMS da Internet".

Clique aqui para poder seguir nosso perfil no Twitter.

Flickr

O Flickr é um site de hospedagem e partilha de imagens fotográficas, desenhos e ilustrações, caracterizado também como rede social. O Flickr permite a seus usuários criarem álbuns para armazenamento de suas fotografias e entrarem em contato com fotógrafos variados e de diferentes locais do mundo. No começo de 2005 o site foi adquirido pela Yahoo! Inc.
O Flickr organiza e classifica as fotos por meio de categorias - apelidadas de tags ou etiquetas. Essas tags são atribuídas às respectivas fotografias pelos próprios usuários que as colocaram no site. Com isso, a busca de imagens se torna um processo fácil e ágil.

Clique aqui e visite nossos albuns no Flickr.

Formspring

Formspring é uma rede social que permite que os usuários recebam perguntas de outros usuários ou de pessoas não cadastradas. As perguntas são enviadas para a caixa de entrada, de onde o usuário pode escolher entre respondê-las ou excluí-las. Todas as respostas são armazenadas no perfil do usuário, onde qualquer um pode vê-las.

O Formspring permite conexões com outras redes, como Facebook, Twitter, Blogger e Tumblr, o que permite que a rede social seja divulgada amplamente.

Essa rede social está sendo utilizada por empresas e governos como uma forma de receber feedback do público.
Clique aqui para tirar suas duvidas com perguntas pelo Formspring.

Youtube

O YouTube é um site que permite que seus usuários carreguem e compartilhem vídeos em formato digital. Foi fundado em fevereiro de 2005 e é hoje o mais popular site do tipo devido à possibilidade de hospedar quaisquer vídeos. Possui uma grande variedade de filmes, videoclipes e materiais caseiros. O material encontrado no YouTube pode ser disponibilizado em blogs e sites pessoais através de mecanismos desenvolvidos pelo site.
Em 9 de Outubro de 2006 a compra do YouTube foi feita pelo Google, pela quantia de US$1,65 bilhão em ações. O resultado desta aquisição pode unificar o serviço com o Google Video.
A revista norte-americana Time (edição de 13 de novembro de 2006) elegeu o YouTube a melhor invenção do ano por, entre outros motivos, "criar uma nova forma para milhões de pessoas se entreterem, se educarem e se chocarem de uma maneira como nunca foi vista”.
Clique aqui e conheça nossos vídeos do Youtube.

Vocês podem ver que estamos mesmo na internet! Então corre e adiciona o JC!

Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Orkut

http://pt.wikipedia.org/wiki/Facebook

http://pt.wikipedia.org/wiki/Twitter

http://pt.wikipedia.org/wiki/Flickr

http://pt.wikipedia.org/wiki/Formspring

http://pt.wikipedia.org/wiki/YouTube

Por André Delmiro.

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Dicas do ENEM 2 - Organização (Parte 02)

Continuando nossas dicas para ENEM, vamos mostrar mais algumas noções de Organização.

Organização do Estudo

1 - Analise quanto do tempo de estudo é realmente produtivo. Pergunte a si mesmo: Estou realmente aprendendo ou pensando, ou somente esperando o tempo passar? Estou desperdiçando tempo fazendo uma interminável lista do que deve ser estudado em ocasiões futuras, ou "passando a limpo" notas de aula sem pensar no que escrevo? Tome cuidado em não ficar satisfazendo a consciência fazendo uma série de atividades desnecessárias, que preenchem o tempo e livram-nos do esforço de pensar.

2 - Planeje o trabalho a ser cumprido nas horas reservadas para estudo durante a semana, o mês e o semestre de modo a estar certo de que foi alocado o tempo necessário para cada disciplina. Dê prioridade às atividades mais importantes ou mais difíceis. O tempo de estudo deve ser arranjado de modo que os assuntos que necessitem um estudo mais cuidadoso ou uma atenção especial sejam feitos em primeiro lugar, quando ainda se está com a "cabeça fria".
 

3 - Reserve tempo adequado para um intervalo de descanso. Estudar quando se está cansado é "anti-econômico": uns poucos minutos de descanso possibilitam aproveitar muito melhor as próximas horas de estudo. Outro perigo é o inverso, ou seja, períodos freqüentes de descanso para pouco tempo de estudo. Procure descansar quando estiver fatigado e não quando estiver aborrecido. Tarefas tediosas geralmente se tornam mais tediosas ainda depois de um intervalo de descanso.
 

4 - Entender é a chave para aprender e aplicar o que foi aprendido. Se um tópico não foi bem entendido é aconselhável consultar um livro da bibliografia recomendada, ou então discutir com um colega de classe. Principalmente, não tenha receio em procurar o professor para esclarecer qualquer ponto que não esteja bem entendido. A simples leitura das notas de aula ou de partes de um livro não é suficiente para efetivar o aprendizado.

5 - Muitas vezes o estudo é desperdiçado porque os alunos entendem incorretamente o que é requerido. Em todos os tópicos de estudo aparecerão fatos, técnicas ou habilidades a serem dominados. Também existirão princípios fundamentais que vão nortear e fundamentar tudo que está sendo aprendido. É importante estar sempre atento de forma a não se fixar apenas nos detalhes.
 

6 - O aprendizado de qualquer tópico de estudo somente é eficaz quando, durante o processo de fazer, ocorre também o processo de pensar o que se faz. Em todos os cursos, os professores geralmente procurarão relacionar a teoria apresentada a uma série de exemplos ou exercícios. É importante que durante o tempo de estudo se refaçam os exemplos apresentados pelo professor, procurando novos exemplos e resolvendo todos os exercícios propostos, mesmo que já tenham sido resolvidos em aula.
 

7 - Faça os exerciçios das listas propostas pelo professor. Em muitas disciplinas são entregues listas de exercícios que não precisam ser devolvidos ao professor para correção. O ideal é que todos os exercícios propostos sejam resolvidos. Quando isto não for possível, por questão de tempo disponível, solicite ao professor que recomende os exercícios fundamentais. Caso não sejam entregues listas, procure na bibliografia recomendada, e peça opinião do professor sobre os exercícios a serem feitos. Discuta as soluções encontradas com o professor ou com outros colegas pois, muitas vezes, elas podem estar incorretas.
 

8 - No caso específico do aprendizado de programação de computadores, o computador deve ser incluído como material indispensável de estudo. Organize o tempo de estudo de forma a prever o uso do computador. Faça uma analogia com o aprendizado em uma auto-escola, que nunca será eficaz se o estudante não "estudar ao volante".

Fonte: http://www.dcc.unicamp.br/

Por André Delmiro.

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Dia da Família na Escola

Segundo o Caderno Pedagógico Família Presente na Educação, do Governo do Estado: “Toda criança, adolescente e jovem têm direito a ser criado e educado no seio de uma família, em ambiente seguro e afetivo. Essa afirmação revela o desejo da maioria das pessoas quando o assunto é família.’

Os pais compareceram à reunião dispostos a conhecer melhor o processo educativo de seus filhos.

‘Com todas as mudanças ocorridas na família, é preciso reforçar a importância dessa instituição e o seu papel fundamental na educação das futuras gerações. E em complementaridade o papel do Estado numa articulação permanente. Cabe à escola, frente aos desafios da contemporaneidade, promover uma maior participação da família no processo educativo, evocando responsabilidades.”

Com intenção de unir escola, alunos e pais, o Dia da Família Presente na Escola, é uma maneira de transformar o que seria uma tradicional - e as vezes, cansativa - reunião de pais, em um evento agradável de troca de experiências e resultados dentro da comunidade escolar.

A diretora Adriana fala aos pais sobre a importância da participação da família na vida escolar dos alunos.

O diferencial desse acontecimento é promover de maneira diversificada esse encontro, fazendo com que os pais se interessem efetivamente pela vida dos seus filhos, e conheçam seu comportamento e sua relação com os professores e demais membros da escola. Tornar esse encontro mais agradável é interessante para todas as partes, pois a presença dos pais passa a ser constante, e isso faz com que o aproveitamento do aluno seja maior.

A abertura foi realizada pela diretora Adriana, e pela pedagoga Marlene, que falaram sobre a importância da participação da família no ambiente escolar. A reunião teve apresentações de dança e música interdisciplinares, envolvendo várias turmas, onde ficou bem claro que a escola esta sempre buscando novas formas de atrair o interesse do aluno pelas atividades escolares, incentivando-o na sua vontade de freqüentar a escola. Na ocasião ainda foi inaugurado o blog Jornal do CIE e houve a apresentação dos resultados do PAEBES (Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo).

Durante o encontro a professora Alexsandra apresentou os resultados do PAEBES.

A iniciativa da criação do Jornal do CIE foi comentada pela diretora e pelos pais:
“Surpreendeu minhas expectativas! Espero que o blog alcance os objetivos propostos, e que esse tenha sido apenas o pontapé inicial. Foi importante ver a participação dos alunos, gostei muito da iniciativa do André e quero parabenizá-lo pela idéia e pelo trabalho realizado. Eu tenho certeza que teremos sucesso nessa nova posposta de trabalho tecnológica oferecida aos alunos, penso também que a linguagem jovem usada pode contribuir muito para a qualidade educacional através do blog.”, disse a diretora do colégio, Adriana David Nogueira Viana.

O blog Jornal do CIE foi apresentado pelo agente André como mais um elo entre escola e família.

“Achei o trabalho muito bom. É necessário continuar a idéia de trabalho realizado pelos alunos e pela diretora. Com esse tipo de ação, com certeza a escola está melhorando, e acho que o blog irá ajudar a melhorar mais ainda. Com as danças os alunos se prendem a essas atividades, ao invés de fazerem bobeiras. A escola deveria realizar mais reuniões como essas.”, disse Joracy Garcia Gomes, pai de um dos alunos. “Gostei da integração entre os pais, alunos e a escola com entretenimento, foi muito bom. Gostei das apresentações, elas foram muito marcantes!”, disse outro pai.

Para animar a reunião, alunos realizaram apresentações de dança e música.

Os pais em geral disseram achar proveitosa a visita, pois puderam conhecer os professores, e saber as atividades que seus filhos fazem na escola. A inauguração do blog também foi apontada pelos pais como uma maneira de se ter acesso direto ao que está acontecendo na escola, e com isso acompanharem a vida acadêmica do filho com a comodidade de estar em casa.

Veja todas as fotos desse encontro em nossa galeria clicando aqui.




Por Thayrana Gomes e André Delmiro.

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Playlist JC 001

Inaugurando mais uma seção no Jornal do CIE, a Playlist JC de hoje está bem variada. Aproveite!

Quem sugere essa é a Lara do 1ºVI.
Jorge e Mateus - Pra que entender?


A Caroline do 2ºM2 gosta de ouvir Madcon, vc conhece?:
Madcon - Beggin


E que tal um pouco de Paula Fernandes? Ideia da Patrícia do 2ºM4:
Paula Fernandes - Pássaro de Fogo


Se o pessoal quer ouvir rock paulera, o Juliano do 3ºV1 manda essa:
Avenged Sevenfold - Afterlive


Por Gean Clarindo e André Delmiro

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Alunos de 1º e 2º anos realizam atividades de conscientização sobre o perigo das drogas

Orientados pela professora de química Evani, os alunos de 1º e 2º anos do CEI "Áttila de Almeida Miranda" realizaram na última semana, diversas atividades em sala com o objetivo de conscientizar a todos sobre os males causados pelas drogas.

Aproveitando o Dia Mundial de Combate ao Tabaco - 31 de maio, o trabalho foi desenvolvido com o uso de reportagens e pesquisas para responder a um questionário. Os alunos deveriam apontar um tipo de droga, o seu histórico, efeitos e os riscos relacionados ao seu consumo.

A pesquisa incluia perguntas que eram debatidas em grupos, questionando o que leva alguém a se tornar usuário de drogas e se os alunos conheciam histórias de usuários. A partir disso, a professora orientava os alunos na busca de soluções para que um usuário abandonasse o uso dessas substâncias.

Como resultado desse trabalho os alunos produziram textos, colagens, desenhos e paródias musicais. Veja abaixo alguns dos trabalhos apresentados:

Por André Delmiro

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Encontrando a Dracma Perdida

Nestes últimos dias, estamos tratando sobre o tema DROGAS.
Sabemos que a droga é um grande mal que, atualmente, vem destruindo as famílias. Cremos que um dos principais fatores para a disseminação da droga hoje está no fato de que importantes valores familiares estão se perdendo a cada dia. Não só os jovens, mas pessoas de todas as idades tem buscado nas drogas preencher um vazio que somente Deus é capaz de preencher. Assim, como vemos no livro de Lucas 15: 8, onde diz “qual a mulher que, tendo dez dracmas, se perder uma dracma, não acende a candeia, e varre a casa, e busca com diligência até a achar”. Percebemos que mais e mais famílias tem perdido suas dracmas, isto é, seus valores, os quais estão sendo substituídos pelas drogas. 

Percebemos, pelo texto, que a mulher perde sua dracma dentro de sua própria casa, entretanto não se conforma e toma algumas atitudes para achá-la. Primeiro, decide “acender uma candeia” – uma espécie de lampião, da época de Jesus. Entendemos, então, que não podemos nos acomodar frente a perda dos valores dentro de nossas próprias casas. Temos, assim, que tomar uma posição definitiva e trazermos a luz para dentro de nossas casas. Jesus é a luz do mundo, a qual necessitamos todos os dias. Precisamos buscar a Deus mais e mais, a cada dia.
 
Depois, aquela mulher resolve “varrer a casa”, num sinal claro de que também precisamos investigar cada cantinho em nossas vidas, a fim de encontrarmos os valores que se perderam pelo caminho. Cremos que aquela mulher, certamente, arrastou alguns móveis para poder varrer e depois rearrumou tudo novamente. Ela tinha um propósito: queria, a qualquer custo, encontrar a dracma que se perdeu. Não se conformou! Temos que imitá-la e não nos conformarmos também!
 
Finalmente, diz a Palavra que tal mulher encontrou aquilo que buscava após vasculhar diligentemente tudo dentro de sua própria casa e se alegrou, convidando as amigas para se alegrar com ela (Lucas 15:9).
O inimigo de nossas almas tem investido pesadamente na destruição dos nossos lares e não vai desistir até que consiga destruir o máximo de famílias que puder. Por isso, ele usa a DROGA, e tantos outros males, de forma sedutora e a coloca dentro das nossas próprias casas para arruinar as famílias
 
Não podemos nos conformar com este século, mas precisamos, por meio da ação do Espírito Santo, gerar em nós a renovação da nossa mente para entendermos as artimanhas do inimigo. Aconteça o que acontecer, temos que entender que precisamos buscar primeiro o Reino dos céus e todas as outras coisas nos serão acrescentadas.
 
Não precisamos nos preocupar... CRISTO SATISFAZ!!!!!
 
Que Deus nos abençoe grandemente...

Prof. Raphael.

GRUPO MOMENTO COM CRISTO

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Profissões - O Técnico em Vendas

Dotado de grande capacidade de observação, o profissional com habilitação técnica em vendas deve estar atento às mudanças para ficar a frente de seus concorrentes. O Técnico em Vendas deve buscar transmitir o seu diferencial e relativamente se destacar no que faz.

A Profissão
 
O profissional estuda os produtos e serviços da empresa, caracteriza os tipos de clientes e recolhe informações sobre a concorrência e o mercado em geral. Ele também prepara ações de venda, promove e efetua a venda de produtos e serviços junto aos clientes, bem como a organização do ambiente de venda. Promove serviço de apoio ao cliente, fidelização e atendimento pós-venda, organiza e gerencia os arquivos de contatos, além de colaborar na captação de novos clientes.

Área de Atuação e Mercado de Trabalho

A profissão tem empregabilidade em qualquer empresa das áreas de:

• Industria (aqui no sul do ES principalmente Mármore e Granito); 
• Prestador de serviço (logística e transporte);
• Representação;
• Comércio varejista e atacadista;
• Consultoria em vitrínismo;
• Tecnologia de informação e comunicação (telefonia e outros);
• Comercio eletrônico (e-commerce);
• Concessionária de veículos;
• Instituições privadas hospitalares ou educacionais.

Qualquer empresa ou instituição que pretende permanecer no mercado depende impreterivelmente do brilho do profissional de vendas. Apesar de não existir sindicato especifico para a categoria, o sindicomerciarios responde pelo comércio varejista e atacadista.

Formação e Custos

No Espírito Santo a formação acontece em instituições de nível técnico. Na região sul do estado o curso é oferecido nas seguintes cidades e instituições:

Cachoeiro de Itapemirim
EEEM CEI "Áttila de Almeida Miranda" - Modalidade de Ensino Médio Integrado.
EEEF "Carolina Passos Gaigher" - Modalidade Subsequente.

Attilio Vivaqua
EEEFM "Fernando de Abreu" - Modalidade Subsequente.
Castelo
EEEM "Emilio Nemer" - Modalidade de Ensino Médio Integrado e Subsequente.
Mimoso Do Sul
EEEFM "Monsenhor Elias Donazio" - Modalidade de Ensino Médio Integrado e Subsequente.
Vargem Alta
EEEFM "Presidente Luebke" - Modalidade Subsequente.

Em escola estaduais e federais o curso é oferecido gratuitamente. Em nossa região as instituições particulares não oferecem esse curso, mas em outros estados o valor do curso varia de R$200,00 a R$300,00.
Não existe atualmente uma graduação em vendas, o que muitas vezes ocorre é que profissionais de outras áreas fazem capacitação e ocupam a posição de Profissional de Vendas. Como a formação especifica do Técnico em Vendas vem crescendo no mercado, a tendência é abrir as portas para quem por direito e formação tem perfil para ocupar as vagas.

Remuneração

O salário de um Profissional de Vendas tem o piso estipulado em R$700,00 podendo chegar a até R$10.000,00. É valido ressaltar que o salário varia de acordo com a área escolhida para atuação, além de cursos e conhecimentos complementares, que são fundamentais pra a formação de um bom profissional.

Por Warlen Tavares




Entrevista

Nessa entrevista do Profissões JC, tivemos uma conversa com Paulo Roberto Ringuier. Ele tem capacitação técnica em vendas e atualmente trabalha como consultor para vendas de financiamentos em uma das agências do Banco Itaú da Grande Vitória. Veja um pouco das impressões de Paulo sobre sua profissão, e entenda como funciona o mercado de trabalho na prática:

Jorna do CIE - Você acha que o profissional de vendas tem um bom mercado de trabalho?
Paulo Roberto Ringuier - Sim. O mercado de vendas está em um excelente momento. Contudo, para se fixar no mercado e conquistar uma carreira bem sucedida, é necessário estar à frente da concorrência: conhecer o produto que vende e conhecer o produto da concorrência. O bom profissional de vendas deve criar uma carteira de clientes e administá-la bem, ofecerendo um atendimento pós-venda focado na fidelização, pois um cliente bem atendido te tratá novos clientes. A qualificação profissional é essencial. Devemos nos atualizar sempre e fazer cursos relacionados a área comercial, faculdade, pós-graduação, etc.

JC - Quando você percebeu que esse era o caminho a seguir? 
Paulo - Sou contador, e quando me formei atuava como gerente de uma empresa de exportação. Estava cansado da rotina e arrisquei mudar de área. Muitas pessoas foram contra e disseram que eu era bom admistrador e que em vendas não me sairia bem. Porém, foquei nessa decisão de me tornar um bom vendedor e fui atrás desse objetivo.

JC - Qual a importância de um curso de Técnico em Vendas para um vendedor hoje? 
Paulo - O curso técnico é de grande importância, pois qualifica e possibilita a entrada de profissionais no mercado de trabalho. O curso técnico é mais dinâmico e focado, preparando o profissional para o mercado em que deseja atuar.
 
JC - Qual a sua definição para a rotina na sua profissão? 
Paulo - É muito dinâmico. Temos que acompanhar as tendências de mercado. Atuo na área de vendas de financiamentos e busco estar sempre atento às mudanças na econômia para me adequar e estar atualizado, pronto para vencer a concorrência.

JC - Alem do curso, que dicas você deixa para os futuros profissionais?
Paulo - Nunca desanimar, buscar sempre novos conhecimentos, querer estar a frente da concorrência, visto que o mercado é bastante competitivo.
Existem alguns ítens que foram e são fundamentais para meu sucesso profissional:
1. Falar bem em público: Devemos trabalhar nossa capacidade de falar bem em público, seja para uma pessoa ou para centenas. Quem domina a arte de falar em público, aparece aos olhos dos outros como uma pessoa confiante e mais atrativa, que todos gostam de acompanhar. Com esta característica, pode vender produtos ou serviços, vender idéias, defender pontos de vista e apresentar soluções.
2. Escrever bem: É preciso dominar a gramática e ter a capacidade de apresentar textos muito bem organizados e claros.
3. Gestão Pessoal: Temos que saber gerir  nossa vida sem esquecer os itens a seguir: organização, produtividade, disciplina e desenvolvimento pessoal constante são hábitos obrigatórios para quem quer ter sucesso profissional.
4. Redes de contatos: Devemos ter uma rede de contatos porque com ela abrimos portas para clientes, colocação no mercado de trabalhado, e adquirimos conhecimentos na troca de idéias com as pessoas inseridas nessa rede.
5. Ter bom relacionamento:  "Trate as pessoas como gostaria de ser tratado".

JC - Deixe um recado para os leitores do Jornal do CIE: 
Paulo - Gostaria de deixar os parabéns por essa iniciativa da criação do blog.  Ele  com certeza está sendo muito útil às pessoas que estão buscando desenvolvimento profissional.


Por Warlen Tavares
Foto de Paulo Roberto Ringuier cedida de seu arquivo pessoal.

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Resenha Literária - A Moça Tecelã

Livro: A Moça Tecelã
Autora: Marina Colasanti
Editora Global

A escritora Marina Colasanti (1978) optou por escrever sobre contos de fadas, reis, unicórnios e princesas, nesta era cibernética. A autora utiliza destes argumentos para produzir uma história de romance que leva o leitor a descobrir os medos e desejos presenciados em seus personagens.

É o caso da moça tecelã, uma jovem que usava a tecelagem para sentir-se feliz. Mas de tanto tecer com o passar do tempo, ela vê a necessidade de ter um companheiro para não ficar sozinha.

Resolveu então usar a tecelagem para fazer um perfil do rapaz como era de seu desejo. A jovem que tecia viveu com seu amor tempos de felicidade até ele descobrir o poder de tecer.

É um ótimo livro para quem gosta de  contos com romance e fantasia.

Por Mileny Souza,  1m³.

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Show do Intervalo - 31/05 e 01/06/2011

O Grupo de Teatro e Dança do nosso colégio preparou uma apresentação especialmente para a inauguração do Jornal do CIE. A inauguração oficial ocorreu no dia 31/05/2011 durante o Dia da Família na Escola.
No dia seguinte a performance dos alunos foi reapresentada nos três turnos escolares durante o intevalo. Confira abaixo o video.

Por Jornal do CIE.

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As Drogas da Juventude

Quando se fala em drogas, os primeiros nomes que vêm em nossas mentes são: cocaína, craque, maconha, etc. Mas se tratando de adolescentes, essa idéia sofre algumas modificações. Então, quais são essas drogas? – álcool e cigarro. E na maioria das vezes, o jovem é levado para esse caminho por influencia de seus próprios amigos, buscando fugir da realidade, esquecer as angustias típicas da idade, ou apenas se enturmar.

Embora pareça inofensivo, o uso freqüente desses entopercentes pode gerar sérias conseqüências, entra elas, diminuir a atividade cerebral, e até levar ao alcoolismo, e no caso do fumo, até a um câncer. Se houver um histórico familiar, as chances são ainda maiores em ambos os casos.
 

Um estudo realizado em 10 capitais brasileiras, em 1997, pelo Departamento de Psicobiologia da Unifesp e pelo CEBRID, mostrou que entre s estudantes de ensino fundamental e médio, o álcool é a droga mais utilizada, sendo que 65% dos alunos pesquisados já consumiu ao menos uma vez na vida.

Então o que fazer para que essa situação não continue a se repetir? Ou caso já tenha ocorrido, como reverte-la?
 

Sem dúvidas, o melhor é prevenir. Prevenir com campanhas que conscientizem, com leis mais severas, que realmente funcionem, com ações governamentais na linguagem dos jovens, para que dêem resultados. Se já acontece, deve-se agir para recuperar esses jovens enquanto há tempo, antes que se viciem e o caminho de volta se torne cada vez mais difícil.
 

É nesse momento que o papel da família é fundamental; pois ela vai funcionar como base para o adolescente, dando suporte e auxílio. Os pais têm a obrigação de esclarecer seus filhos e educá-los para não usarem drogas. Quanto mais unida a família estiver, melhor será para a educação ou recuperação do jovem, afinal uma família desequilibrada pode servir de gatilho para que o jovem entre nessa furada.

Por Bruna Fontenelle.

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Fica ligado na parada!

**Quinta-feira. 19:30h. O Cabeça está em um prédio de classe média alta, no quarto da garota no maior amasso.**
 
_Você é tão linda gata!
_Gatinho, você também é demais!
 
**Beijos e amassos.**
 
_Vem cá, vem!
_Nossa, vamos com calma.
_Pow, você é demais meu! Nó!
 
**Tenta tirar a blusa dela, mas ela impede.**
 
_Cabeça, peraí! Tenho uma coisinha pra gente usar!
 
**Ela abre a bolsa, retira um pacotinho.**
 
_Pow, vem “ni mim que eu to facim”!
_Hoje é especial, vou usar uma notinha de 100.
_Que isso gata? Não sou garoto de programa não! Isso tudo é seu de graça!
_Bobinho, isso é só pra curtir!
 
**Ela dá umas risadinhas estranhas e coloca um pozinho que estava dentro do pacote na penteadeira, fazendo uma espécie de linha com ele**
 
-Aí, da um teco aí pra você fica mais alegrinho!
-Ta doida, você é nóia?
-Não! Eu só uso de rock! De vez em quando.
- Ih, sai fora Amy Winehouse! Essas paradas não rolam comigo, não!

***

Depois desse lance, fui embora bolado! Quando a esmola é demais o santo desconfia; bem que eu estranhei aquela patricinha me dando condição. Acham que todo cara de morro é noiado?!
 
Eu nunca entendi porque esse pessoal cheio da grana se mete nessas furadas... Sei que dinheiro não traz felicidade, mas desperdiçar ele com drogas também não.
 
Eu sou novo ainda, mas já estou muito esperto nesse lance. Desde pequeno vejo isso e sei bem o que acontece com quem usa. Como todo mundo, eu tenho um caso pra contar.
 
Tem um tio meu, uns seis anos mais velho do que eu, que eu sempre tive ele como ídolo, o cara é sinistro! Quando eu era pirralho, meu tio me levava para surfar, e a gente se divertia pra caramba!
 
Nuss! Ele era gente boa com força, véi. Mas de uns três anos pra cá, ele começou a andar com um pessoal errado e se afastou da família. Não demorou muito ele começou a usar crack. Em pouco tempo ele já tinha perdido emprego, porque faltava direto; depois perdeu a namorada a custa de muito barraco aqui na rua. Perdeu até a moto, que ele adorava e simplesmente trocou por pedra. Se acabou mesmo, cara!
 
Tinha época que ele sumia, ficava fora semanas, e quando resolvia aparecer para pedir dinheiro, claro, já estava magro, sujo, parecendo um mendigo.

Uma vez, no final do ano passado, ele estava sozinho em casa e começou a usar essas paradas. Quando a gente chegou na casa da minha vó, a sala estava toda quebrada, e ele estava encolhido no canto do quarto, chorando e com a cara de assustado. Minha avó na hora achou que algum bandido tinha vindo cobrar, e com isso quebrou a casa toda, mas ele disse que ele mesmo tinha feito aquele estrago. Ele contou que começou a usar muito o bagulho, daí ele ouviu um barulho. Como ele tava preocupado da gente chegar e pegar ele no flagra, ele foi ver o que estava acontecendo. Quando chegou na sala, segundo ele, tinha uns caras estranhos entrando na casa pra pegar ele, então ele correu pra cozinha pegou uma cadeira e começou a bater nos caras com ela, só que toda hora que ele batia nos caras, ele acertava os moveis de minha vó. No final, depois de arrebentar com a sala toda, ele se deu conta de que estava tendo alucinações com os caras, porque eles sumiam do nada. Foi nesse dia que ele resolveu se tratar, pois ele viu o quanto ele estava fazendo minha avó sofrer, e que se um dia ele ficasse noiado daquela forma ele poderia machucar alguém de verdade.
 
Hoje ele está internado em uma clinica lá em Minas, numa roça que a gente só pode visitar ele três vezes no ano. Eu que não quero isso pra mim!
 
Pow, ai no outro dia tal, eu encontrei a garota que eu tava ficando, e contei pra ela essa historia do meu tio, até as partes mais sinistras que não dá pra eu falar aqui no blog. Também disse que eu teria mil motivos pra usar essas paradas, mas que eu tenho a consciência de que ninguém se da bem usando essas coisas. Minha mãe sempre me dizia que o salário dessas coisas era a morte. Apesar da garota não ter dado muita importância, eu fiz minha parte.
 
Eu levo esta historia como lição pra minha vida; sei que não dá pra eu ajudar a todo mundo, mas se pelo menos você que está lendo isso ficar ligado, esse bate-papo de hoje já valeu.
 
Pow, ainda to mauzão com isso tudo, a noite era pra ter sido maneira, achei até que ia rolar um springlove, mas essa garota mandou muito mal.
 
Prometo que minha próxima historia vai ser mais divertida, ok! Mas eu precisava mandar esse recado.
 

Falou, galera! Até semana que vem!

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